Partie A : RESPIRATION ET OCCUPATION DES MILIEUX DE VIE

• Objectifs scientifiques
Il s’agit :
– d’établir l’unité de la respiration ;
– de mettre en relation la diversité des appareils et des comportements respiratoires avec l’occupation des milieux ;
– de mettre en relation la répartition des organismes vivants avec les conditions de la respiration ;
– d’étudier l’influence de l’Homme sur les conditions de la respiration ;
– d’enrichir la classification amorcée en classe de sixième avec les nouvelles espèces rencontrées et ainsi renforcer
l’idée de biodiversité.

• Objectifs éducatifs
Cette partie contribue à l’éducation au développement durable puisque les activités humaines influent sur les caractéristiques des milieux de vie, donc sur les conditions de la respiration et la répartition des organismes vivants.